Retorno de Inversión en Educación Superior: Un Llamado Urgente en Colorado

Por Karen Gutiérrez, Univision
21 de octubre de 2025 · Denver, Colorado

El valor de un título universitario bajo la lupa

La percepción sobre el valor de la educación superior en Estados Unidos está en transformación. Con las crecientes inquietudes políticas, el peso de la deuda estudiantil y un mercado laboral complicado, millones de estudiantes y sus familias se cuestionan si realmente merece la pena obtener un título universitario.

En este contexto, un nuevo análisis de la Strada Education Foundation resalta la situación en Colorado: el retorno de inversión (ROI, por sus siglas en inglés) de los títulos universitarios en el estado es inferior al promedio nacional, generando dudas sobre la efectividad del sistema de educación superior local para proporcionar oportunidades económicas.

ROI: la nueva métrica que evalúa el valor universitario

El concepto de retorno de inversión, que tradicionalmente se asocia al ámbito empresarial, ha sido adoptado en el sector educativo como una herramienta clave para medir el valor de un título universitario. Este indicador compara las ganancias adicionales que un graduado puede esperar durante diez años con el costo total de su educación.

Según Strada, el 70% de los graduados de universidades públicas en EE. UU. pueden anticipar un ROI positivo en los 10 años siguientes a su graduación. Esta cifra aumenta al 73% para los títulos de licenciatura, mientras que para los títulos asociados, el porcentaje se reduce al 60%.

– Sin embargo, Colorado se encuentra por debajo de estas cifras.

Colorado: 65% de ROI positivo, por debajo del promedio nacional

El estudio revela que solo el 65% de los graduados en Colorado obtiene un retorno positivo de su inversión educativa. Esta situación es especialmente preocupante para los títulos asociados, donde únicamente el 49% de los egresados logra obtener beneficios económicos tangibles, ubicando al estado como el segundo peor del país en esta categoría, apenas por delante de Dakota del Norte.

En el caso de los títulos de licenciatura, el 68% de los graduados experimenta un ROI positivo, que sigue siendo inferior al promedio nacional.

“Un título universitario generalmente cumple con la promesa de seguridad económica y movilidad”, indica Strada en su sitio web. “Sin embargo, demasiados estudiantes invierten tiempo y dinero sin alcanzar resultados sólidos en su carrera ni en sus ingresos”.

Fortalezas y debilidades del sistema educativo en Colorado

El análisis de Strada también exploró cinco áreas clave que influyen en el éxito laboral de los graduados: resultados claros, asesoramiento de calidad, asequibilidad, aprendizaje basado en el trabajo y alineación con empleadores.

Colorado solo se destaca en una de ellas: resultados claros, que evalúa la capacidad del estado para recopilar y compartir datos sobre la transición de la educación al empleo. Esto incluye estadísticas que apoyan las oportunidades laborales para los egresados.

En términos de asequibilidad, los títulos asociados son relativamente más accesibles en Colorado; sin embargo, los títulos de licenciatura presentan mayores desafíos económicos, ya que los estudiantes a menudo deben trabajar casi a tiempo completo para financiar su educación.

Coaching y vinculación con el mercado laboral: los puntos débiles

Un hallazgo preocupante del informe es la falta de orientación profesional de calidad. Solo el 21% de los estudiantes en Colorado informó haber recibido información sobre el mercado laboral antes o durante los primeros años de su carrera.

Esta falta de apoyo y planificación impacta directamente la capacidad de los graduados para integrarse en el mercado laboral de manera efectiva y obtener el retorno esperado de su inversión educativa.

Además, Colorado muestra deficiencias en la implementación de aprendizajes basados en el trabajo y en la alineación con las demandas de los empleadores, dos elementos considerados críticos para cerrar la brecha entre la educación y el empleo.

Un llamado a repensar la educación superior en Colorado

La combinación de altos costos, escasa orientación profesional y resultados desiguales sugiere que el sistema de educación superior en Colorado enfrenta desafíos significativos para ofrecer a sus estudiantes el retorno económico que buscan.

Aunque un título universitario sigue siendo una vía importante hacia la movilidad social y financiera, el estudio de Strada resalta que el sistema necesita adaptarse mejor a las realidades del mercado laboral actual y a las expectativas de los estudiantes.

En palabras de Strada, “demasiados estudiantes invierten tiempo y dinero sin alcanzar resultados sólidos”, un mensaje que cobra especial relevancia en un estado donde uno de cada tres graduados no logra recuperar el costo de su título en una década.

Lo que revela el estudio

• Solo 65% de los graduados en Colorado obtiene un ROI positivo, frente al 70% a nivel nacional.
• Para títulos asociados, el ROI cae al 49%, el segundo más bajo del país.
• Colorado destaca en resultados claros, pero tiene deficiencias en asesoría, aprendizaje práctico y vinculación con empleadores.
• Los estudiantes deben trabajar casi a tiempo completo para costear una licenciatura.